Coup d’envoi de la première édition du Projet national de lecture
Le coup d’envoi de la première édition du Projet national de lecture a été donné, le lundi 14 novembre, à Rabat, par le ministre de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Chakib Benmoussa et Najla Seif Al Shamsi, présidente de la Fondation de la recherche scientifique.
Le Projet national de lecture, organisé en arabe et en amazighe, s'articule autour de quatre dimensions, à savoir l'Etudiant(e) instruit(e), à travers un concours de lecture entre étudiantes et étudiants devant lire et résumer des livres selon des mécanismes et des critères spécifiques. Les gagnants auront des Prix d'un total de 1 million de dirhams.
"Le lecteur Diamond", porte sur un concours de lecture, de résumé et de discussion de livres selon des normes précises qui vise les universités et les établissements d'enseignement supérieur. Des prix d'une valeur d'un demi-million de dirhams seront décernés aux gagnants.
Quant à la troisième dimension, "L'enseignant instruit", elle concerne un concours de lecture entre professeurs d'établissements d'enseignement convaincus que la lecture est la meilleure solution pour construire la personnalité de l'enseignant et de l'élève. Des prix seront attribués d'une valeur d'un demi-million de dirhams marocains aux vainqueurs dans cette catégorie.
S'agissant de la quatrième dimension à savoir L'établissement des Lumières, elle porte sur la compétition entre les établissements éducatifs, culturels, médiatiques et civils qui soutiennent le plus les objectifs du Projet national pour la lecture selon des critères spécifiques et qui présentent des projets culturels pilotes et durables basés sur des normes scientifiques. Des prix de 1 million de dirhams seront attribués aux gagnants.
Ce projet “vise à renforcer le rôle des institutions civiles dans la promotion de la lecture, à raffermir le sens patriotique et à favoriser le sentiment d'appartenance par le soutien aux valeurs nationales et humaines, et à renforcer l'efficacité de ces institutions pour jouer leur rôle sociétal en soutenant la lecture dans tous ses aspects et en contribuant à la renaissance de l'éducation”, peut-on lire sur le communiqué du ministère.
Le projet, ajoute la même source, vise à renforcer le rôle des institutions civiles dans la promotion de la lecture, à raffermir le sens patriotique et à favoriser le sentiment d'appartenance par le soutien aux valeurs nationales et humaines, et à renforcer l'efficacité de ces institutions pour jouer leur rôle sociétal en soutenant la lecture dans tous ses aspects et en contribuant à la renaissance de l'éducation.