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Renforcement de l'enseignement de la langue arabe au Tchad : Un projet d'envergure pour surmonter les défis
Au Tchad, l'enseignement de la langue arabe a été rendu obligatoire dans le système éducatif, mais sa mise en œuvre se heurte à des défis, particulièrement dans les régions non arabes du pays. Pour pallier ces difficultés, le Tchad s'apprête à accueillir un projet d'envergure visant à renforcer l'enseignement de la langue arabe dans les écoles primaires.
Ce projet, initié par l'Organisation du monde islamique pour l'éducation, les sciences et la culture (ICESCO) et financé par la Fondation caritative Sultan bin Abdulaziz Al Saud (SBAF), cible spécifiquement l'enseignement primaire. Selon la Saudi Press Agency, la SBAF et l'ICESCO ont signé un protocole d'accord et de coopération pour la mise en œuvre de ce projet ambitieux.
La première phase du projet se concentrera sur la formation des formateurs, avec 40 enseignants bénéficiant d'un cours intensif sur l'utilisation de la série sur l'enseignement de la langue arabe pour les locuteurs non natifs. L'objectif est d'impacter 600 élèves issus de 20 écoles primaires réparties dans différentes régions du Tchad.
Dans un pays où la langue arabe est devenue obligatoire dans les écoles publiques et privées, malgré la prédominance du français dans le système éducatif, l'apprentissage de l'arabe reste un défi, surtout dans les régions non arabes. Avec plus de 40 % de la population tchadienne ayant l'arabe comme langue maternelle, ce projet vise à renforcer l'enseignement de cette langue et à favoriser son apprentissage de manière efficace et inclusive.
Cette initiative marque une étape importante dans la promotion de la diversité linguistique et culturelle au Tchad, tout en soulignant l'engagement des partenaires internationaux à soutenir l'éducation et le multilinguisme dans le pays.