FMPS : L'éducation préscolaire au Maroc franchit un nouveau cap pour la rentrée 2024-2025

Dimanche 15 Décembre 2024 - 18:59

La Fondation marocaine du préscolaire (FMPS) poursuit sa mission de généralisation de l'éducation préscolaire à travers le Royaume, en annonçant l’ouverture de 24.332 classes pour la rentrée scolaire 2024-2025, soit une capacité d’accueil de plus de 380.000 enfants. Cette annonce a été faite lors du 18e Conseil d'administration de la Fondation, qui s'est tenu récemment à Rabat.

Un réseau en pleine expansion

L'année 2024 marque une nouvelle étape importante pour le réseau des écoles de préscolaire au Maroc. Selon le communiqué de la FMPS, 3.700 nouvelles classes ont été ouvertes durant l’année scolaire 2023-2024, portant ainsi le total à 21.911 classes. Ces efforts s’inscrivent dans une dynamique de généralisation de l'accès à l'éducation préscolaire, avec un objectif ambitieux d’offrir une couverture maximale pour les jeunes enfants à travers le Royaume.

L'objectif est d'étendre ce réseau à 24.332 classes pour la rentrée 2024-2025, un progrès majeur qui permettra d’accueillir plus de 380.000 enfants. Ce chiffre témoigne des efforts déployés par la Fondation pour assurer une éducation précoce de qualité et accessible à un large public.

L'accent sur la qualité

L’amélioration de la qualité reste au cœur des priorités de la FMPS. En 2024, des initiatives importantes ont été mises en place pour évaluer les acquis des enfants à la fin de leur cycle préscolaire. Un dispositif pilote d’évaluation de fin de cycle a été lancé, permettant de mesurer les progrès des enfants avant leur entrée en primaire. En outre, la FMPS a initié une étude longitudinale en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale afin de suivre la trajectoire des enfants tout au long de leur parcours scolaire.

La Fondation a également mis en place un système de labellisation des classes préscolaires, visant à garantir des standards de qualité homogènes à travers le Royaume. En 2024, 88 classes ont été labellisées dans le cadre d’un projet pilote. Ce programme permet de soutenir et de former les associations locales qui gèrent ces classes, consolidant ainsi une approche de qualité sur tout le territoire.

Des projets innovants pour l’avenir

Parmi les nouveautés marquantes de l’année 2024, la FMPS a lancé son Fab Lab, un laboratoire de fabrication dédié à la création de jeux éducatifs adaptés au programme pédagogique de la Fondation. Ces jeux, destinés à enrichir l’expérience d’apprentissage des enfants, constituent un outil précieux pour favoriser l’éveil et le développement des jeunes apprenants.

Les priorités stratégiques pour 2025

Lors de son Conseil d’administration, la FMPS a également présenté ses priorités stratégiques pour l’année 2025, alignées avec sa vision à long terme « Atfalouna 2030 ». Les trois axes majeurs qui guideront les actions de la Fondation en 2025 sont l’excellence opérationnelle, le rayonnement et la diversification. Cette dernière passera par un développement des activités dans le secteur de la petite enfance, notamment au niveau de l’offre de crèches, pour compléter l’offre éducative.

En parallèle, la Fondation prévoit de diversifier son action à l’international, avec un accompagnement de l’ANPECTP du Sénégal pour l’adaptation de son modèle préscolaire. Ce soutien à l’international démontre la volonté de la FMPS de partager son expertise en matière de préscolaire et de contribuer à l’amélioration de ce secteur à l’échelle mondiale.

Un bilan positif et des ambitions pour 2025

Le Conseil d’administration de la FMPS, présidé par Noureddine Boutayeb, a approuvé à l’unanimité le rapport d’activité et financier de l’année 2024 ainsi que le budget prévisionnel pour 2025. Des personnalités de premier plan étaient présentes lors de cette réunion, notamment le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, ainsi que le ministre de l’Inclusion économique, de la Petite entreprise, de l’Emploi et de la Compétence, Youness Sekkouri.

La Fondation continue de se positionner comme un acteur clé dans la transformation du secteur de l’éducation préscolaire au Maroc, avec des ambitions renforcées pour les années à venir.