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Le Maroc renforce son système éducatif avec les écoles pionnières
Le Maroc a franchi une nouvelle étape dans la réforme de son système éducatif en inaugurant 626 écoles pionnières pour l’année scolaire 2023/2024, exclusivement au niveau primaire. Cet effort s'inscrit dans un plan ambitieux visant à atteindre 2 600 écoles pionnières d'ici la prochaine rentrée scolaire, selon le ministre délégué chargé des relations avec le parlement et porte-parole du gouvernement, Mustapha Baitas.
Un programme de réforme éducative ambitieux
Lors d'un point de presse suite à la réunion du conseil de gouvernement, Baitas a souligné que ce programme s’aligne sur les récentes orientations gouvernementales visant à réformer le système éducatif national. Ces écoles pionnières incarnent l'excellence éducative à travers trois axes principaux : l’apprenant, l’enseignant et l’établissement.
L'apprenant au centre du système
Le premier axe concerne l’adoption de méthodes éducatives avancées, centrées sur les besoins spécifiques de chaque élève. Cela inclut des approches pédagogiques de soutien et des stratégies pour assurer une acquisition efficace des connaissances à chaque étape clé de la vie scolaire. Baitas a mis en garde contre les risques d’abandon et de gaspillage en cas de lacunes dans ces étapes essentielles.
Renforcement des capacités des enseignants
Le deuxième axe met l’accent sur l’amélioration des conditions de travail des enseignants. Cela comprend l’équipement en outils numériques, des ressources didactiques améliorées, une surveillance accrue par les inspecteurs de l’éducation, et des formations continues pour réduire les écarts pédagogiques.
Modernisation des établissements
Le troisième axe vise à améliorer les infrastructures des établissements scolaires. Cela inclut la propreté des locaux, l’équipement adéquat des salles de classe et la fourniture de ressources financières nécessaires pour un environnement d’apprentissage optimal.
Évaluations et projections futures
Les premières évaluations de ces écoles pionnières ont montré des progrès significatifs parmi les élèves, grâce à la collaboration efficace entre les équipes pédagogiques et administratives. Fort de ces résultats, le gouvernement envisage une expansion progressive de ces établissements, avec pour objectif de couvrir environ 30% des élèves du primaire, soit environ 1 300 000 élèves, d’ici 2024-2025.
Extension au niveau collégial
À partir de 2024/2025, le programme des écoles pionnières sera étendu au niveau collégial. Cela implique l’ouverture d’un nombre défini d’établissements pour la prochaine rentrée scolaire, avec une généralisation prévue d’ici 2028-2029.
Le ministre Baitas a conclu en affirmant que le décret approuvé par le conseil de gouvernement définit les procédures d’attribution du label d’excellence aux établissements et à leurs comités de veille et d’accompagnement, conformément à la stratégie de généralisation du gouvernement.
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